在網路曾經看到過這樣一個故事，故事是這樣的：曾經有那麼一個12歲的小男孩有一天對於自己的生理問題感到很好奇，小孩子是很天真無邪的，因此就很自然地問父母，但是得到的結果卻是被自己的老爸教訓了一頓，並且說他很不正經。也因此小孩子當然就不會想要再問自己的父母，因為他知道只會被責備而已。

後來就在有一天他在公共浴池洗澡的時候，在裡面對搓澡的一個叔叔無意間說起了這件事，而那個叔叔說：「讓我來告訴你是怎麼回事。」不過很不幸的是這個所謂的「叔叔」卻是一個同性戀者，很自然的在他的引導下這小孩子成了一名同性戀者。

在青春發育期的小孩子們會隨著自己的生殖器官發育慢慢地成熟發育，他們當然就會有對於性知識的好奇，在現代這個社會裡a片充斥著，孩子會接觸到是很自然的事，當然不看a片也有著對自身發育現象的許多困惑。所以孩子們的內心很渴望獲得相應的兩性教育。孩子們對兩性教育知識的求知慾是成長中正常的心理需求。因此身為父母的我們不應該迴避或生氣以對，反而更應該給予小孩子的滿足。

上面的故事告訴我們，當孩子的兩性知識還是一張白紙的時候，「第一次」塗上去的顏色最重要，因為這會成為一輩子心中最深刻的印象，這就像第一次看到a片時如果得到的是一個錯誤的觀念，那麼日後一定會對這孩子造成莫大的影響，如果父母不能給予孩子科學的性知識，孩子就會通過某些管道或是通過同學朋友同事的交流來獲取不健康、不科學的性知識。這些不健康的知識有可能對孩子的性意識、性觀念、性道德觀帶來誤導，同時對生理發育的錯誤認識也會給孩子的心理帶來壓力。

除了一般的兩性知識教育，做父母的千萬不要忽視了對孩子身體發育的觀察及具體問題的教育。一般學校或者是書局中所賣的兩性教育書本介紹的是比較常識性的兩性知識，書是作者寫給自己看的，一般我們都很難了解這本書的背景是什麼，當然很難體會個中的道理，而每個孩子在發育中存在著的個性化的問題是書本兩性知識無法給予解答的。例如：男孩的包皮問題、女孩的乳房發育、經期是否正常、等問題，孩子沒有經驗無法做出準確的判斷，會帶給他們心理上的困擾。

對此，父母需要通過觀察和關心孩子的發育狀態，用自己的經驗為孩子解答屬於正常發育現象的問題，孩子看到a片我們就要適時地給予該有的正確觀念及態度，父母也可用自己的經驗指導孩子觀察自己的發育情況，父母如遇到自己的經驗無法判斷的問題時，要及時帶孩子到醫院去檢查，以免影響了孩子的健康發育。